კვლევამ აჩვენა, მშობლებმა და სკოლის თანამშრომლებმა არ იციან მშობელთა უფლებების შესახებ. ხოლო, სკოლასა და მშობლებს შორის ურთიერთობები უპირატესად სკოლის დირექტორის ან კლასის დამრიგებლის მოტივაციაზეა დამოკიდებული.
სამართლიანი არჩევნების“ გამგეობის წევრის თქმით, უბნებში გამოვლენილი მეტობითი დისბალანსის შესწორება არა გადათვლის, არამედ ახსნა-განმარტების საფუძველზე ხდებოდა. ISFED-ს მიაჩნია, რომ ეს პრაქტიკა შესაცვლელია.