მოსწავლის ცოდნა შესაძლოა, მე-6 და მე-10 კლასებში გამოცდით შეფასდეს
სოფო გორგოძის განცხადებით, უნდა არსებობდეს არა მაღალი, არამედ, დაბალი რისკის გამოცდა, რომელიც ბავშვის განვითარებაზე იქნება ორიენტირებული.
სოფო გორგოძის განცხადებით, უნდა არსებობდეს არა მაღალი, არამედ, დაბალი რისკის გამოცდა, რომელიც ბავშვის განვითარებაზე იქნება ორიენტირებული.