რამდენად მართებულია მობილური ტელეფონის სკოლაში სიარული. რატომ არ არის საჭირო ბავშვები და მოზარდები მივაჯაჭვოთ მობილურ ტელეფონებს
როცა ბავშვისთვის არ არსებობს წესები, არ არსებობს „არა“, „არ შეიძლება“, ასეთი მიდგომის შემთხვევაში ბავშვს გაუჭირდება კარგი და ცუდი ქცევის გამიჯვნა ერთმანეთისაგან. როცა არ არსებობს შეზღუდვები, ჩარჩოები ბავშვი ვერ სწავლობს ბარიერების გადალახვას, ბარიერის გადალახვა კი თავის მხრივ პიროვნულ ზრდას და განვითარებას იწვევს. ბავშვის უნარები არ ვითარდება, როცა მშობელი აგვარებს მის ყველა პრობლემას. მშობელი ხშირად თვითონ უწყობს ხელს მიუღებელ ქცევის განმტკიცებას, როცა ნებისმიერ „მინდას“ უკმაყოფილებს.
საქართველოში ჩინური და ჰიმალაიური ენერგეტიკული ტექნიკების ოსტატი, ბიზნეს სტრატეგიების პროფესორი, ქოუჩი, ბრიტანეთის წამყვანი ინჟინერი, მწერალი და რეჟისორი ასოკა ჯინადასა სტუმრობს.
რა არის მარცხი და რა კვალს ტოვებს ის ჩვენს მეხსიერებაში? - "ფორტუნა აკადემიას" ტრენერი ანდრო დგებუაძე ესაუბრა.